情境導演

課室小劇場

詞語任務

穩穩拿起一杯水

這次用到小心翼翼
場景 01 課室小墨
正在準備角色……
角色準備好了,等你的劇本。
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演出安排

等你寫一句
  1. 寫完後,先看看角色會怎樣理解。
TAKE 01

我的劇本

需要一點靈感?

這個舞台會演哪些動作?

同時演出先支援:走路+揮手、走路+點頭、走路+搖頭。其他組合會先提示。

句子太複雜或有新動作時,我會保留原句,請老師一起看看。

我的角色

誰來演我的句子?

可以先選示範角色,也可以帶入「人物創作室」匯出的作品檔。

請選擇人物創作室的「匯出作品檔」(.json)。圖片檔目前不能直接變成活動角色。

老師工具

觀察句意與演出

本版檢查場景條件及演出支援範圍,沒有自動評定整句語文分數。

已標記請老師看的句子

記錄只保存在這台裝置的瀏覽器,尚未連接全班同步。請下載記錄作備份。

本版範圍與教學提醒

先支援單一角色、最多四個動作,以及先後、同時和否定。心理、轉折、因果、條件及多角色互動尚未支援。

課堂建議:先模仿一句,再改詞比較,最後換情境獨立造句。示範句成功播放不代表已經掌握造句。